Marica Brzica

Puzzle napravljene u web 2.0 alatu Jigsawplanet. 

Gotov materijal

Puzzle od autorske slike

puzzle

DOROTEJA LIPOVIĆ

Scenarij poučavanja Galerija umetnutih snova razvijen je za prvi razred gimnazije u okviru predmeta informatika. Glavni cilj je omogućiti učenicima da istraže i povežu tehnologiju, umjetnost i osobni razvoj kroz tri interaktivne i kreativne aktivnosti koristeći se naprednim digitalnim alatima.

Scenarij poučavanja Galerija umetnutih snova

galerija-umetnutih-s

Ivana Vezjak

Funkcije u Pythonu - projektni zadatak: Moja najdraža životinja
Stvaranje i pozivanje vlastitih funkcija tijekom crtanja pomoću modula turtle

Funkcije u Pythonu

funkcije-u-pythonu

Tanja Šebalj-Kocet

OŠ "Petar Zrinski" Čabar

Kratke video upute kako učenici mogu iz aplikacije Teams ući u aplikaciju OneNote u Office 365 te početi koristiti digiralnu bilježnicu.

Upute za ulazak i korištenje digitalne bilježnice - OneNote

upute-za-ulazak-i-ko

Nina Posarić

Pišemo  oblikujemo tekst  Wizer.me interaktivni nastavni listić za ponavljanje alata za uređivanje teksta u 5. razredu

Pišemo, oblikujemo tekst, Wizer.me interaktivni nastavni listić

Kristina Krtalić

Primjer realizacije ishoda B.4.1. nakon četvrte godine učenja predmeta Informatika u domeni Računalno razmišljanje i programiranje učenik stvara program korištenjem vizualnim okruženjem u kojemu se koristi slijedom, ponavljanjem, odlukom i ulaznim vrijednostima (povezivanje programskog jezika Scratch i micr:bit-a na način da kad se prostrese micro:bit, lik u programskom jeziku Scratch se kreće)

Povezivanje Scratch-a i micro:bita-a

povezivanje-scratch

Dražen Ružić

Ivana Ružić

Računalo obrađuje podatke. Obrada podataka podrazumijeva izvođenje računskih operacija.

Nastavnička priprema

Ponovimo na koji način računalo obrađuje podatke

ucenik-primjenjuje

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Karmen Toić Dlačić

Vlado Karajko

Vinko Pilipović

Dragica Rade

Ana Pongrac Pavlina

Renata Kos

Nevenka Krfogec

U scenariju (Informatika za 5. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu pravilno korištenjeg računala.

Sada nije važno, ali za 20 godina će biti

sada-nije-vazno-ali

Tea Pavičić Zajec

Tamara Ređep

Tijekom ovih projektnih aktivnosti učenici će se upoznati s pojmovima proširene i virtualne stvarnosti koje su već nebrojeno puta susreli tokom obrazovanja i zabave te će nakratko ući u svijet edukativnih igara popraćenih IKT-om koje toliko vole. Na zabavan i vrlo inovativan način učenici će ponoviti nastavne sadržaje vezane uz povijest i geografiju Republike Hrvatske  narodne običaje i tradiciju naših krajeva te zaplesati pokoji ples i naučiti kako iskuhati poznati slavonski čobanac. Uz sve to  aktivno će se služiti engleskim jezikom i pismom te razvijajući kreativnost suradničkim radom pokušati izraditi vlastitu edukativnu igru koristeći se već poznatim likovnim tehnikama i materijalima.
Projektne aktivnosti mogu biti realizirane tijekom projektnog dana  dodatne nastave ili pak redovne nastave tijekom ponavljanja i vježbanja nastavnih sadržaja. Krajnji rezultati projekta biti će rješavanje problemskih zadataka iz više nastavnih područja te izrada edukativne igre od strane učenika.

Informatika